Objectifs
Objectifs aptitudes :
• Être en capacité d’avoir un usage raisonné de la tétine et du doudou à la lumière des données scientifiques.
Objectifs compétences :
• Être capable de connaître les fonctions et les mécanismes des pleurs du jeune enfant ;
• Être capable Réagir aux pleurs du jeune enfant.
Public
Professionnels de la petite enfance, appartenant au réseau de micro-crèches Les Chérubins.
Accessibilité aux personnes handicapées
La Compagnie des Crèches est particulièrement sensible à l'accessibilité de ses formations à tous et à toutes à l'intégration des personnes en situation de handicap.
En cas de besoin d’adaptation de la formation dû à un handicap, contacter nous afin d'étudier les compensations possibles à l'adresse suivante : pole-formation@les-cherubins.com et consulter les sites suivants :
https://www.agefiph.fr/
https://adapeipapillonsblancs.alsace/
https://mdphenligne.cnsa.fr/
https://www.capemploi.info/
https://www.fiphfp.fr/
Capacité
Minimum 4 et maximum 10 participants
Pré-requis
- Faire partie du réseau de micro-crèches Les Chérubins
- Ordinateur connecté à internet.
- Navigateur Firefox Mozilla recommandé.
- Liaison Internet correcte
- Carte son, enceintes ou casque audio, Webcam (disposer d'un environnement calme)
- Avoir un seuil de 4 participants minimum
Délai d'accès à la formation : 2 semaines avant la date de commencement de la formation
À l’origine de nombreuses idées reçues, les pleurs des bébés plongent les parents et les professionnels dans l’incompréhension et l’impuissance depuis des générations. La recherche scientifique nous a pourtant beaucoup appris sur le sujet. Prêts pour une mise à jour 2.0 des connaissances en la matière ?
Programme de formation
* Identifier nos croyances sur les pleurs
* Décrypter la survenue des pleurs, identifier les besoins en jeu
* Comprendre l’intérêt des pleurs pour la survie des petits humains
* Comprendre la neurobiologie des pleurs et leur lien avec le sommeil de l’enfant, son immunité, son bien-être
1ère classe virtuelle : 3h30
2ème classe virtuelle : 3h30
Modalités pédagogiques
- 2 classes virtuelles d’une durée de 3h30 chacune.
- Réunion visio via Zoom.
- Le stagiaire effectuera sa formation à distance au jour indiqué dans son invitation reçue par mail.
- L’aide pédagogique est dispensée durant le temps de la formation.
Moyens pédagogiques
• Échanges et débats en continu durant toute l’intervention
• Support imagé, powerpoint
• Témoignages et cas pratiques
• Visionnage de vidéos
• Une pointe d’humour, toujours ;-)
Matériel utilisé : ordinateur avec une connexion internet et application Zoom.
Modalités d'évaluation
- Formulaire d'évaluation de l'apprenant par le formateur (quiz, questions orales pendant les jeux de rôle, tout au long de la formation...)
- Auto évaluation de fin de formation
- Enquête de satisfaction
- Suivi des présences et remise d’un certificat de réalisation
CLASSE VIRTUELLES
- Questions/réponses lors des classes virtuelles.