Sensibilisation et mise en pratique de la pédagogie Montessori

21:00h
Eva WENGER
Présentiel
Perfectionnement, élargissement des compétences
Téléchargez ici le programme complet de la formation

Ref: CHERUB_MONTESSORI


Pré-inscription
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Tarif :1089,00
TTC

Objectifs

Objectifs aptitudes :
• Être en capacité d’utiliser, de manière adaptée, le matériel de langage pour favoriser le développement du jeune enfant;
• Être en capacité d’utiliser le matériel pédagogique.

Objectifs compétences :
• Être en capable d’expliquer les fondements de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans;
• Être capable d’utiliser les techniques pédagogiques pour animer un atelier Montessori pour les enfants de 0 à 3 ans.

Public

Les puéricultrices, les auxiliaires de puériculture, les animatrices Petite Enfance, les référents techniques, les gestionnaires et les Éducatrices Jeunes Enfants Chérubins.

Accessibilité aux personnes handicapées

La Compagnie des Crèches est particulièrement sensible à l'accessibilité de ses formations à tous et à toutes à l'intégration des personnes en situation de handicap.
En cas de besoin d’adaptation de la formation dû à un handicap, contacter nous afin d'étudier les compensations possibles à l'adresse suivante : pole-formation@les-cherubins.com et consulter les sites suivants :
https://www.agefiph.fr/
https://adapeipapillonsblancs.alsace/
https://mdphenligne.cnsa.fr/
https://www.capemploi.info/
https://www.fiphfp.fr/

Capacité

Miminum 4 et maximum 10 participants

Pré-requis

Faire partie d’une micro-crèche du réseau Les Chérubins.
Avoir un minimum de 4 participants

Délai d'accès à la formation : 2 semaines avant la date de commencement de la formation 

 

La pédagogie Montessori est une méthode d’éducation créée en 1907 par Maria Montessori. Sa pédagogie repose sur l’éducation sensorielle et kinesthésique.

Programme de formation

Jour 1 : 8h30 / 16h30 (1h de pause déjeuner) : Les fondements de la Pédagogie Montessori




Jour 2 : 08h30 / 16h30 (1h de pause déjeuner) : La vie pratique : activités permettant de préciser et d'affiner les gestes de la vie quotidienne (développement de la main)




Jour 3 : 8h30 / 16h30 (1h de pause déjeuner) : La vie sensorielle - Le langage




Modalités pédagogiques

21h en présentiel, réparties sur 3 jours.

Le stagiaire effectuera sa formation les jours et au lieu indiqués dans son invitation reçue par mail.

L’aide pédagogique est dispensée durant le temps de la formation.

Moyens pédagogiques

Un questionnaire de positionnement est envoyé par mail, permettant ainsi de recenser les attentes et les connaissances des apprenants en amont du démarrage de la formation.

Méthodes pédagogiques :

- Apports théoriques et pratiques
- Travaux de groupe
- Films, vidéos et diapositives
- Support pédagogique
- Jeux de rôle (une stagiaire joue l’enfant et l’autre l’éducatrice pour présenter le matériel puis inversement)


Documents fournis :

- Support de cours au format papier ainsi que support de cours au format pdf téléchargeable après la formation
- Documents de langage fournis pour mise en place dans la structure

Modalités d'évaluation

- Questionnaire de positionnement envoyé en amont de la formation (niveau et connaissances du sujet)
- Formulaire d'évaluation de l'apprenant par le formateur (quiz, questions orales pendant les jeux de rôle, tout au long de la formation...)
- Auto évaluation de fin de formation
- Enquête de satisfaction
- Suivi des présences et remise d’une attestation de formation